Scholieren die lichamelijk actief zijn lijken ook beter te presteren op school. Dat zeggen onderzoekers van de universiteit van Californië.
Ook vonden ze een verband tussen overgewicht en leerprestaties. De scholieren werden onderzocht op fitheid door hardlooptests en hun leerprestaties werden gemeten met reken-, lees- en taaltoetsen. Voor elke minuut extra die scholieren nodig hadden voor de hardlooptest scoorden ze een punt lager bij de toetsen, zegt onderzoeksleider W. McCartney. Kennelijk dragen een goede lichamelijke conditie en gezond lichaamsgewicht bij aan een optimaal functioneren van de hersenen. Als vervolgonderzoeken deze uitkomsten bevestigen, betekent dat, dat scholen meer moeten investeren in gymlessen, zeggen de wetenschappers.
[3 maart 2010]
Bron: EXED®